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預防校園欺凌,共建和諧校園

  • 作者:佚名   來源:本站原創(chuàng)   發(fā)布時間:2024年04月17日   瀏覽:次    字體:

預防校園欺凌,共建和諧校園


老師們、同學們,大家上午好,我是來自高二(4)班的   ,今天我國旗下講話的題目是:《預防校園欺凌,共建和諧校園》。

近期河北邯鄲一初中男生小耀被三名不滿14周歲同班同學長期欺凌,遭殘忍殺害一案,引起全社會高度關注。三人行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪,日前經(jīng)最高人民檢察院核準,追訴三名不滿14周歲未成年犯罪嫌疑人的刑事責任??梢?,盡管未滿14周歲,但其惡劣行徑也要接受法律的嚴懲。

我們的校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而在這一方凈土,仍然有同學岀口成臟、惡語傷人,些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜和諧的校園蒙上了一層陰影。沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有這樣幾種表現(xiàn): 1.語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,出口成“臟”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。 2.以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 3.為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。 4.講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。 5.有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

 首先從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。其次要加強自我保護意識,學會尋求幫助。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長反饋,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。欺凌事件發(fā)生后要大膽揭發(fā),不要姑息養(yǎng)奸。

同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一 天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。 我的演講完畢,謝謝大家!


 

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